Terapia logopedyczna
Terapia logopedyczna ma na celu usprawnienie komunikacji, korygowanie wad wymowy, stymulację rozwoju zasobu słownictwa. Terapia poprzedzona jest szczegółową diagnozą, na której podstawie przygotowywany jest program interwencji.
Terapię logopedyczną zalecamy w przypadku:
- gdy dziecko nie gaworzy,
- występuje opóźniony rozwój mowy,
- gdy w wieku 12-15 miesięcy dziecko nie wypowiada prostych słów, np. mama, tata, papa i nie używa wyrazów dźwiękonaśladowczych, tj. hau-hau, am, bach, bum (w tym wieku dziecko powinno mieć w swoim repertuarze ok. 3-5 słów),
- gdy dziecko w wieku ok. 12 miesięcy nie reaguje na proste polecenia, np. “ chodź do mamy”,
- gdy pod koniec 2 r.ż dziecko ma ubogie słownictwo (w tym wieku dziecko opanowuje około 300 wyrazów, głównie rzeczowniki i czasowniki),
- gdy dziecko w wieku 3 lat nie buduje zdań składających się z 2-3 wyrazów lub mówi w sposób niezrozumiały dla szerszego otoczenia,
- braku reakcji na imię,
- trudności w komunikacji wynikających z innych zaburzeń, np. zespołu Aspergera, spektrum autyzmu, zespołu Downa,
- wadliwej realizacji głosek,
- niepłynnej mowy, jąkania,
- ubytków słuchu,
- mylenia podobnie brzmiących głosek, np. dźwięczne i bezdźwieczne np. półka- bułka, tama- dama,
- gdy dziecko oddycha przez usta,
- problemów z gryzieniem, żuciem, połykaniem.
Jak przebiega terapia?
Podczas zajęć wykorzystywane są różnego rodzaju pomoce, takie jak: gry planszowe, puzzle, karty oraz specjalistyczne programy komputerowe. W myśl holistycznego podejścia do terapii logopedycznej, w zależności od potrzeb dziecka i rodzaju trudności, włączane są elementy ruchowe, koordynacyjne oraz rytmizacyjne.